Tarptautinis ERASMUS+ projektas „OCTOPUS“: erdvės, pritaikytos neuroįvairiems žmonėms, kūrimas

KODĖL PROJEKTAS VADINASI „OCTOPUS“?

Aštuonkojai – nepaprasti gyvūnai, turintys tris širdis, mėlyną kraują ir sudėtingą nervų sistemą. Jie turi vieną pagrindines funkcijas koordinuojančias smegenis ir visose aštuoniose galūnėse išsidėsčiusį neuronų tinklą, leidžiantį joms savarankiškai tyrinėti aplinką, apdoroti informaciją ir veikti, kartu išliekant bendros visumos dalimi.

Štai kodėl aštuonkojį pasirinkome savo projekto simboliu: jis įkūnija įvairovę, tarpusavio ryšį ir skirtingų dalių bendradarbiavimo galią.

TRUMPAI APIE PROJEKTĄ

Mūsų projektu siekiama skatinti įtraukesnę švietimo ir ugdymo praktiką jaunimo darbo srityje visoje Europoje.

Kviečiame jaunimo darbuotojus, pedagogus, mokytojus ir ugdymo veiklų organizatorius iš naujo įvertinti ir pritaikyti savo veiklas, kad mokymasis būtų prieinamesnis ir prasmingesnis neuroįvairiems besimokantiesiems. Šį procesą laikome nuolatine mokymosi, bendradarbiavimo ir tobulėjimo kelione.

Jei tikite, kad švietimas turėtų suteikti galimybių kiekvienam, ypač tiems, kurių poreikiai dažnai lieka nepastebėti, tikimės, kad šie ištekliai jus įkvėps ir padės jūsų veikloje. Kviečiame dalytis savo idėjomis ir atsiliepimais, kad kartu galėtume kurti įtraukesnę ateitį.

Šiame projekte susibūrė keturios Europos organizacijos, kurių kiekviena prisidėjo savo patirtimi ir išskirtinėmis kompetencijomis. CAAT Projects (Nyderlandai) koordinavo projektą ir pasitelkė savo patirtį žmogaus teisių ugdymo bei kūrybinių mokymosi metodikų srityse. Anthropos (Lietuva) prisidėjo antropologijos, akademinių tyrimų ir ryšių su neuroįvairių žmonių bendruomenėmis žiniomis. AddArt (Graikija) įnešė kūrybinės patirties grafinio dizaino, animacijos, vizualinės komunikacijos ir žaidybinimo srityse, o Contextos (Portugalija) pasidalijo patirtimi įgyvendinant „Erasmus+“ projektus, taikant neformaliojo ugdymo metodus ir bendradarbiaujant su vietos bei tarptautinėmis jaunimo organizacijomis. Kartu partneriai sujungė savo žinias ir kūrybiškumą, ieškodami naujų būdų, kaip švietimą padaryti įtraukesnį ir prieinamesnį kiekvienam.

DIDŽIUOJAMĖS GALĖDAMI PRISTATYTI SAVO PROJEKTO REZULTATUS!

1. Dalyvaujamasis tyrimas. Siekiama sudaryti daugiau galimybių jauniems žmonėms, turintiems judėjimo negalią, tiesiogiai dalyvauti planuojant, kuriant ir įgyvendinant paslaugas bei infrastruktūros sprendimus. Tam pasitelkiami koordinavimo komitetai, tikslinės grupės ir kitos jaunimui pritaikytos veiklos. Paspauskite paveikslėlį norėdami peržiūrėti / parsisiųsti (EN).

2. Metodinis priemonių rinkinys. Siekiama gerinti jaunimui skirtų veiklų ir erdvių prieinamumą vietos bei savivaldybių lygmeniu, užtikrinant, kad sukurta infrastruktūra būtų laiku prižiūrima ir remontuojama. Paspauskite paveikslėlį norėdami peržiūrėti / parsisiųsti (EN).

3. Vaizdo įrašai. Vaizdo įrašai skirti didinti informuotumą apie prieinamumą ir skatinti kurti jaunimui pritaikytas, įtraukias veiklas bei erdves. Paspauskite paveikslėlį norėdami peržiūrėti / parsisiųsti (EN).

4. Stalo žaidimas. Žaidimas padeda kūrybiškai nagrinėti prieinamumo ir įtraukties temas, skatina diskusijas ir geresnį jaunų žmonių poreikių supratimą. Paspauskite paveikslėlį norėdami peržiūrėti / parsisiųsti (EN).

Čia galite susipažinti su projekto oficialiu puslapiu (EN): Peržiūrėti / View

Parengė Taikomosios antropologijos organizacija „Anthropos“